深圳侨报记者 张秀云

通讯员 李红岩 徐莉娜 文/图

“小朋友们，你们还记得鸭子都做了哪些活吗？”“放羊、放牛、种地、除草，还要负责把鸡赶回鸡舍里。鸭子都快累病了！”10月13日上午，在龙岗文化中心，围绕着绘本故事《鸭子农夫》，老师与孩子们精彩互动，现场充满了欢声笑语。原来，这是龙岗区文明美德传播联合会联合会员单位——深圳市爱子乐阅读馆（简称“爱子乐阅读馆”），组织策划的文明美德共阅读公益活动——“我给孩子讲故事”。

目前，爱子乐阅读馆每周六邀请社会各界爱心人士在馆内为孩子们讲故事，以“每个人都可以成为倾听者，每个人都可以成为分享主角”为核心理念，打造了一个阅读分享交流平台，通过故事分享，让孩子和家长参与快乐阅读，让更多的家庭认识到阅读的重要性。

让绘本阅读成为孩子生活的一部分

近年来，爱子乐阅读馆通过优质、积极的阅读分享服务，面向龙岗区0-12岁亲子家庭，使孩子和家长及早从阅读中学习，从阅读中培养文明素质。其中，“我给孩子讲故事”公益活动已开展近400期，让绘本阅读走进了龙岗区千家万户，引导家庭重视亲子阅读，提升儿童的文学、美术等艺术境界，培养儿童的正面价值观。

“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。我愿为儿童阅读推广尽自己那一份微薄的力量。”10月13日上午，龙岗区信义假日名城小学教师刘惠丹为孩子们带来了曾获国际安徒生图画书大奖、英国年度童书插图奖，还被称为“每个人都应该知道的100本图画书”之一的绘本《鸭子农夫》。现场响起一片“嘎嘎”声，孩子们沉浸在绘本故事中，积极回应老师提出的问题，并和老师一同进行深入思考。刘惠丹认为，在孩子还没识字前，绘本是帮助他们寻找信息、明白道理的最佳选择。她会每周在课堂上带领一年级的孩子们挖掘绘本的深层意义，筑牢语言表达、思维拓展等方面的基础。

绘本阅读不仅让孩子们享受到阅读的喜悦，还让家长们认识到阅读的重要性。目前，每周六的“我给孩子讲故事”活动都吸引了不少家长关注和参与。平湖街道的吴先生夫妇带着4岁的儿子吴铮来到龙岗文化中心听故事，并鼓励孩子参与到问答当中。“幼儿园家长群有推荐家长带孩子参加爱子乐阅读馆的公益活动。听了老师给孩子们讲故事后，我也得到不少启发，可以在家里尝试着用更生动活泼的方式和孩子进行绘本阅读交流。”吴先生认为，龙岗区培养儿童喜爱阅读，带领孩子们文明阅读的氛围浓厚，也让家长参与到快乐阅读中。

吸引龙岗多所学校教师参与公益活动

爱子乐阅读馆相关负责人表示，“我给孩子讲故事”活动得到了多方资源支持。比如，从2013年开始，胡红梅儿童阅读工作室的老师每周末都会前往爱子乐阅读馆给孩子讲故事；沙塘布青少年阅读基地得到了沙塘布学校的爱心支持，全校老师都来做志愿者，每周六上午10时都有老师现场分享绘本故事。此外，活动还吸引了社会各界爱心人士、爱心妈妈主动参与。今年8月起，爱子乐阅读馆横岗馆的讲故事志愿者全部都是社会志愿者，与孩子们一起分享有趣的故事。

沙塘布学校教师张凯莉是积极参与“我给孩子讲故事”周末公益活动的“明星”教师之一，她于去年6月加入龙岗区名师工作室——胡红梅儿童阅读工作室，并于今年初发动沙塘布学校老师参与沙塘布青少年阅读基地的周末公益活动。目前，其已成功组织多场“我为孩子讲故事”周末公益活动，并创设了绘本实验班，深受孩子和家长喜爱，同时感染身边更多同事投入公益事业中。

“对我们来说，当今社会是一个物质过于充裕的年代，大量的生活物品总是用完就会被随意丢弃，诸如纸盘、纸杯、纸箱、易拉罐等。过度的物质商品化让我们不太有机会使用旧东西，我想，这个故事或许会让我们重新检视我们的生活习惯和消费行为。”10月13日，在沙塘布青少年阅读基地，沙塘布学校老师魏缓缓用生动丰富的语言把《爷爷一定有办法》讲述得绘声绘色，同时带领听故事的小朋友积极思考。故事结束后，家长反响很好，对老师带来的精彩故事纷纷点赞。

与孩子一同把绘本故事搬上舞台

如今，在爱子乐阅读馆，孩子、家长成为讲故事志愿者，并且不再局限于老师在台上讲，还有小朋友主讲、家长主讲、亲子主讲以及小组团队演绎故事等多种方式。这已经成为小朋友锻炼表达能力和应变能力的舞台，也是家长跟孩子共同成长、提升亲子关系的良好途径。

除了开展“我给孩子讲故事”公益活动外，爱子乐阅读馆还在此基础上开展“乐乐米杯”讲故事比赛活动，给予孩子成长表现的机会，挖掘故事新星，以活动促阅读，以阅读促活动，增强孩子讲故事的兴趣。“比赛中优秀的孩子再次回到‘我给孩子讲故事’活动舞台，做故事志愿者，分享故事给更多的小朋友和家长。”爱子乐阅读馆相关负责人表示，这一做法是希望通过鼓励阅读的方式，给孩子的童年留下一份美好的回忆。

相关链接

绘本阅读

带给孩子的好处

为什么要让孩子阅读绘本？绘本阅读可以带给孩子哪些好处？

1.引领阅读，激发阅读兴趣：绘本是专为婴幼儿设计的读物，非常适合幼儿阅读、理解与记忆，是最适宜进行早期阅读启发的读物。

2.陶冶美感：每一部绘本都是由世界各地的知名画家精心雕刻的优秀作品，如绘本《月亮的味道》中的月亮就在大画家麦克·格雷涅茨的笔下犹如薄薄的大薯片般酥脆，令人垂涎三尺。

3.培养观察：绘本中有着许多画家们精心设计的小细节，等待着孩子们发现。如绘本《阿利的红斗篷》中有一只一直给阿力偷偷捣乱的小老鼠，它就藏在书页的最下端。

4.引发思考：绘本中尽是小故事、大道理的智慧。如《短耳兔》作为最能激发孩子自信的图画书，读罢便让宝贝懂得——或许我会有些与众不同，可我与众不同的地方或许就是我最能获得成就的地方。

5.激发表达与创作：儿童的语言是一个由输入到输出的过程，随着宝贝的年龄增长，在汲取了绘本中大量优美的语言后，宝贝便会在大脑中形成自己的一个语言宝库。