共情是一种态度，也是一种能力。可以说，共情能力是教育工作者应该具备的能力，不仅能让教师更好地走进孩子内心，还能让后进生得到很大的进步。

教师关注孩子行为背后的真实想法，设身处地为孩子着想，并从中找到办法纠正孩子的缺陷、放大孩子的优点，让孩子得到茁壮成长，拥有健康快乐积极的一生，这是多么美好的事情。

今天，就让我们从曹众、钟美朋两位教育工作者的文字中感受共情的力量，从而积极发掘孩子身上的无限可能。