本报讯 （龙岗融媒记者 颜志祥 通讯员 周雄兰） “不回来就不回来！”孩子背起书包，气冲冲地甩门而去，妈妈气得脸色铁青……这是6月19日晚，鹏达初中心理剧的一幕。剧情矛盾激烈，气氛紧张。

在此次心理剧表演中，该校师生积极参与，创作了近20个剧本，经过年级初选、学校复选，当晚有8个进行了公开演出。全校住宿生500余人观看了这场别开生面的表演。

此次演出内容涵盖了初中生最主要的心理现象。《心灵的阳光》《被剥夺的爱》《同桌的你》《因为有爱，有话好好说》等剧目，生动演绎了初中生遭遇的与父母愿望不能同轨、对父母严控手机严查交往的叛逆、在与优生的比较中被矮化、把握不准异性交往距离等心理困惑，具有鲜明的现实意义。同时，这些剧作通过老师的帮助、家长的点拨、心理专家的指导、现实情景的模拟，让同学们认识到了自己的心理问题，找到了解决心理问题的方法。

“这次具有创新思维的心理剧演出，调动了鹏达初中师生的热情，反映了师生们对心理现象的本质认知和有效解决心理问题的迫切期待。”该校校长李灿说，这种探索对于目前心理障碍日益增多的社会现象尤其是学校现象，具有十分重要的意义。

消除初中生的心理障碍，减少他们的心理负担，是近年来教育专家和各级教育行政部门十分重视的教育课题。鹏达初中聘请了心理专业的教师，装配了标准化的心理咨询室，通过心理问卷调查、日常行为观察、重点对象帮扶等多种途径，让心理健康教育规范化、常态化。