生命犹如夏日荷塘里的莲花，本来属于自然，本该自在地随风摇曳，散发出它独特的清香，芬芳这个美丽的世界。然而，“不能输在起跑线上”“考上好大学是改变命运的最佳途径”等枷锁被强加在孩子身上，他们成了大人观念下的牺牲品。他们没有喘息之机，活成了不停奔跑的学习机器，丧失了自我。

面对孩子越来越多的心理疾病，甚至是幼小生命的过早陨落，心理学家林紫试着寻找突破之路。林紫的新书《生命教育7堂课》总结自己二十多年的研究心得，呼吁我们做智慧的父母，“掌握行之有效的生命教育之术，让这些‘术’在你和孩子的生命花园里扎下根来，生长出更多充满力量的枝芽，开出独一无二的智慧之花。”

让生命之莲自在芬芳，首先要懂得管理好人性的弱点，如贪婪、嗔恨、愚痴、傲慢和怀疑。父母希望孩子光宗耀祖，这是贪心在作祟。做一个出色的木匠和做爱因斯坦其实是一样的成功。父母去除贪心，就可以接受一个平凡但健康向上的孩子，指引他热爱生活。作者指出：“活着的意义不在于追求幸福，而在于完成自我。”

让生命之莲自在芬芳，还要尊重孩子的身体需求。身体需要放松，就像植物需要阳光雨露一样。我们应该允许孩子每天去散步，晒太阳，带孩子去野餐，打羽毛球，在运动和玩耍中释放压力。有时候，孩子失去理智，大吼大叫，情绪激动，特别希望被理解，被温暖。其实，让他们安静下来很简单。只需要父母张开双臂，紧紧地把他们揽在怀里，告诉他们，没什么大不了，一切有爸爸妈妈在。

让生命之莲自在芬芳，需要培养孩子内心的安全感。“最终能够支持生命活下去的是内心的自在自得，而不是外在的好成绩好工作。”孩子喜欢看蚂蚁和蜘蛛，那就陪着他；孩子对美食感兴趣，就看着他欢欣地大口咀嚼；孩子对着小鸟歌唱，就跟他一起兴致勃勃地唱吧。这才是生命自然而然的样子。

让生命之莲自在芬芳，要以智慧之光照亮人生。人的灵性在于主动性，创造性。“被天地万物滋养的生命远比被标准答案禁锢住的生命更有趣。教育应该允许每个人发展出创造性的自我，享受活着的乐趣，找寻生命的意义，需要慧心的绽放。”

一个人的心在哪里可以得到安定？那一定是因为爱的温暖。一些值得留恋的美景，舌尖上的美味，某些幸福的小细节，某个感兴趣的领域……生命有它更广阔的意义，需要每个父母引导孩子去追求，去点燃心中的火种，去热爱自己所爱。

作者的结论值得每个父母深思：“在亲子关系中被珍惜的孩子，才会珍惜生命。珍惜是倾听而不是灌输，是陪伴而不是梳理，是这样就好，而不是那样更好。”教会孩子爱与快乐，触发他们更蓬勃、更旺盛的生命力，让生命如溪流上的小船，悠然航行。这是这本书的宗旨所在，也应该是每个父母的心愿。那么，好好读一读这本书吧！