让传承文化之灯更明亮 ——马来西亚沙巴崇正中学访问团来深交流侧记
(本报记者 张平和 实习生 文敏)
2008年6月7日
“每一条河是一则神话; 从遥远的青山流向大海。 每一盏灯是一脉香火; 把漫长的黑夜渐渐点亮。 为了大地和草原,太阳和月亮; 为了生命和血缘,生命和血缘。 每一条河是一则神话; 每一盏灯是一脉香火。 每一条河都要流下去; 每一盏灯都要燃烧自己。” 在马来西亚的华人社会,这首广为传颂的歌谣——《传灯》,无论大大小小的庆典活动,人们都会深情地唱起这首歌。6月2日,马来西亚沙巴崇正中学访问团一行50余人来到深圳,崇正中学的校长曾桂安就亲口唱出了这首让人心灵为之一振的《传灯》之歌,他说,《传灯》的意义已化身为一盏传承中华优良传统文化的明灯,深深根植于人们的心中,她不仅点燃了华夏子孙的心灵之光,更成为华人社会的精神支柱。 这一次率领几乎全校的教职员工来到深圳,曾桂安坦言,正是希望让人们心中的那盏明灯更加明亮。 崇正中学的历史从1965年开始,沙巴客属总会的乡亲创办了这所华文独立中学。教育政策的频繁变动,经费的匮乏,令崇正中学一度陷入困境,在1974年,全校甚至只剩下24名学生。当时政府已经准备关闭学校,还要拿一栋很有商业价值的房屋换取崇正中学的校址地。可这些客家籍的广东乡亲并不放弃,他们很清楚:钱可以挣,但民族文化的灯灭了,就再难续上了。他们积极兴革校政,招揽贤能,一步步扶着崇正中学走出困境。风风雨雨的40多年过去了,沙巴崇正中学已经是一所拥有2260多名学生的沙巴“第一”华文独立中学。 不过,崇正中学并没有就此停步,他们看到了教育全球化的趋势势不可挡。曾桂安说,要把华文教育办得更好,单靠理论是不够的,“走出去”主动实践更加重要。因此,他们准备了这次“学习行万里”活动,让崇正中学的老师们在交流学习中增加现场感,将好的行政管理,好的教育理念带回去,完善我们的教学。 来深之前,访问团一行还先后访问了香港和广州的一些学校,进行了不少的教学交流。来到深圳后,已与崇正中学缔结友好的深圳外国语学校,作为“东道主”安排了远道而来的马来西亚华文教育工作者们的大部分考察交流活动。在这里,那些被马来西亚当地媒体称之为“华教斗士”的华校老师们没有放过任何一个交流的机会,没有浪费哪怕是一分一秒的宝贵时间,手中的纸、笔、相机……都成了记录的工具。因为像这样的交流机会对他们来说实在太难得了。 曾桂安告诉记者,这次利用学校放假的机会,整个崇正中学都“空”了——几乎所有的行政人员和教学骨干都随他一同参加了这次访问。然而,为了筹得这次出访的经费,全校的老师早在一年前已经开始筹备,每个人每月从工资里拿出200马币,一直攒着,再加上组织了一次义卖,好不容易才凑够了经费。因为交流的机会来之不易,所以大家十分珍惜。 短短两天的时间很快就过去了,即将满载而归的崇正中学老师们仍意犹未尽。面对记者的跟踪采访,他们不断地展示着此行的“收获”,分享交流的经验。那一刻,《传灯》这首歌谣似乎又在耳边响起,在他们身上,人们隐约看见了那盏象征中华传统文化的明灯。
|