“云端杂技”边学边长知识、名画模仿全家齐玩艺术……

龙岗教师云端教学百花齐放

版次:B03来源:深圳侨报    2020年04月22日

王龙祥老师的“硬币杂技团”课程。

五和小学学生模仿世界名画。

星河学校学子在家玩折纸艺术。

龙岗融媒记者 陈雪英

通讯员 曾崇州 叶子玲 张旭茵 文/图

扮演世界名画,借助信息技术自编自演“云端杂技”,学生玩转“纸”上72变……自2月17日龙岗区全面启动线上教学以来,老师们充分发挥自己的智慧,不断创新教学方式和课堂内容,多节精彩而有意思的课程在云端“播出”,丝毫不比教室里的课堂逊色。

龙外教师自编自演“云端杂技”

课堂嗨翻天学生长知识

硬币能直立“叠罗汉”,还会穿透术、水上漂?你没看错,龙岗区外国语学校的“硬币杂技团”火了!近日,该校科学教师王龙祥根据STEM课程理念,融合科学、舞台设计、音乐、主持等知识,借助信息技术,自编自演了“硬币杂技团”,让小硬币演绎大舞台、小游戏玩出大科学。线上课堂嗨翻天,学生直呼“长知识了”。

据介绍,整场杂技表演包含“硬币叠罗汉、硬币穿透术、硬币装水、硬币水上漂、消失的古币、旋转飞币”6个节目。表演尾声邀请“神秘嘉宾”揭开“谜底”,从硬币的材料说到吸铁石原理,从光学透视说到全反射现象,从惯性说到动力学,背后的学术知识更是激起了学生莫大的兴趣。

王龙祥化身“紫荆哥哥”,全程解说,舞台感十足,并将表演过程录制成微课视频,取名“硬币杂技团”。“设计节目、寻找素材、编写脚本、录制剪辑视频等耗时近一周,每天睁眼第一件事就是想着该怎么优化细节,有时因为一句口误就推倒重来。”王龙祥回忆说,为了更完美呈现表演效果,自己专门找来杂技表演视频学习,研究动画制作技术,借助网络流行语,让主持和解说妙趣横生。原始素材堆满了家里的餐桌和书桌,两台电脑同时开工,经常从清晨奋战到深夜。

五和小学美术网课玩法多

学生扮演世界名画宅家玩艺术

近日,龙岗区五和小学学生模仿世界名画的一组照片引起了广泛关注。这是该校美术老师刘心璐在班级群里发布的一项创意美术作业,要求学生选择一幅中外人物名画作品进行模仿、拍照,由家长担任摄影师、灯光师、化妆造型师,全家总动员一起宅家玩艺术。

“通过本次名画模仿,孩子们不仅能和家长一起欣赏名画、了解名画、扮演名画,增进亲子感情,还能一起提升审美情趣和艺术修养,真正感受‘艺术源于生活而又高于生活’。”刘心璐表示。

从2月上网课起,刘心璐就以美篇的形式给同学们布置作业,陆续推出了抗“疫”主题手抄报制作、立体手工书、女神节纸艺花束等主题的创意课堂。“我不喜欢千篇一律的课堂,在教改背景之下,现今的美术课堂已经不是‘照着画’模式了,材料更丰富、形式更多元。”她表示,未来会有更多大开脑洞的课堂创意陆续推出。

记者采访得知,在五和小学担任美术老师两年多来,刘心璐老师先后组织学生开展了颇有创意的大型陶罐作品展和元宵节灯笼展,教学生利用软陶加塑料瓶制作瓶子图腾、布老虎等,还曾带领社团的学生开展“绿水青山”魔法玉米、客家风情版画等教学活动。

星河学校学生开发“3D”星特色课程

让学生在家玩转“纸”上72变

近日,龙岗区外国语学校(集团)星河学校将一年级“3D”星特色课程和线上教学融合,打造居家系列线上课程。其中,“纸上空间”线上课程让学生居家也能玩转“纸”上72变。

一年级语文教师取材3D电影《疯狂动物城》片断,让学生线上连麦,结合疫情分享切身观感,认识到敬畏自然、尊重生命、保护生态的重要性。美术教师以居家常见的废纸、彩纸为材料,线上展示动物折纸法,峰折、谷折、卷折、段折、内翻折、外翻折,学生折折叠叠,巧手生花,变出弹跳兔Judy、古怪鼠Jerry、闹知了Bob……作品展示环节成了疯狂动物城的场景再现。

据一年级综合课程负责人陈璇介绍,“纸上空间”课程围绕“疯狂动物城”和“手工生活汇”两大主题开展,通过“一课一作品”的形式培养学生的观察和动手能力,提升学生的审美水平和环保意识。

据介绍,“3D”星特色课程即三个维度“Discovery”探索体验课程:“探索生活之美”维度,主要开设插花、手绘日记、绅士淑女节等主题活动;“探索思维之美”维度,开展数独游戏、魔术大揭秘、思维图学古诗等思维拓展型训练;“探索宇宙之美”维度,以“星星对对碰”和“太阳月亮你好”等科学探秘为主。本课程是结合一年级学生成长特性开发的学科融合校本课程。

记者手记

线上教学 背后的教育情怀

线上教学,由最开始的摸不着头脑,到现在的百变课堂和师生积极互动,约两个月的时间,这份变化背后藏着更多的是龙岗教师们初心不改的教育情怀。

2月17日,龙岗区全面启动线上教学,熟悉了传统课堂的师生们必须打破传统课堂模式,对自己进行“改造升级”。那时,绝大多数老师既要照顾家庭又要学习线上教学所需的新技术。夜半三更,他们仍然活跃在云端,讨论内容设计、请教技术问题、打磨自己的课堂录制等。而如今,各具创意的线上课堂层出不穷,让师生和家长们都拍手称好。而这一切都来之不易,每一节网课背后都是老师们艰辛的付出。但是,无论多么辛苦,只要课堂上学生能够积极互动,课后能够认真完成作业,学有所获,老师们表示自己所有的付出都是值得的。这便是为人师表的情怀。

其实,不只是中小学校按照要求认真开展线上教育,在龙岗特殊教育学校和幼儿园,虽然上级部门并没有红头文件要求他们开展线上教育,但是为了心中那颗教育初心,他们也在线上行动起来,且得到学校(幼儿园)家长们的广泛好评。

无论是中小学老师的线上课堂教学创意,还是特殊学校和幼儿园老师自己主动开展线上教学和互动,这些都离不开教师的教育情怀:一切为了孩子,为了孩子的一切!

(陈雪英)

策划:颜志祥

统筹:陈雪英

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