坚持文化立校，方可行稳致远。开办于1984年的沙湾中学，2005年8月，从布吉高级中学分离出来独立办学。学校以立德树人为己任，坚持以文化人、以文育人，2006年，学校被评为省一级学校，并于2013年顺利通过深圳市义务教育阶段办学水平评估和广东省义务教育规范化学校复核验收工作。2015年，在“新沙中”十周年之际，学校班子根据教育改革新要求和学校发展新情况，优化学校发展顶层设计，提出“润沙成珠，涵养生命”的办学理念。历经多年的完善和实践，学校走出了一条特色可持续的办学之路。

润文化——润沙成珠 涵养生命

沙湾中学在青山环绕之中，一湾碧水经年累月流淌浸润，点缀了校园的风景，润泽了师生的心灵，凝练出了学校的特色文化——润文化。

润文化就是在教育过程中以自然和谐的方式，言传身教、润物无声、潜移默化、日积月累，让学生于不知不觉中在品行、胸怀、学识、气质等方面多维度发展，为生命成长奠基。

润沙成珠的过程，就是涵养生命的过程。该校在润文化的润化下，凝练出办学思想——涵养教育。涵养教育以包容之心尊重学生的成长过程，是注重动态发展的未来教育；涵养教育关注每一个个体的成长，是关注每一个人成长的公平教育；涵养教育以培养学生核心素养为目标，是构筑多维发展的素养教育；涵养教育以情动人、以情育人，是实践潜移默化的道德教育。

润心德育——温润有善 立德树人

沙湾中学一直发挥环境对师生潜移默化的教育作用，不断净化美化校园，渗透学校的主流价值观。现如今，校园布局合理，动静分明，精致高雅，一步一景，鸟语花香，生机盎然。走近师生，同学们阳光开朗，举止文明优雅；老师们博学博爱，诲人不倦。

在沙湾中学，学校持续开展社团活动，提升学生素养，社团活动分为8个大项、40多个小项，并不断加强社团精品化的改进力度，扩大社团活动在学生中的影响，实现人人有社团的理念。科学时空社团、铁狼足球俱乐部、科幻画创客工作坊获评“深圳市优秀科技社团”“龙岗区十佳红领巾社团”。学校还获得龙岗区“一校一品”美术特色创建学校称号和深圳市“四点半”试点学校称号。

沙湾中学每年的校园主题活动异彩纷呈，科技节、体育节、读书节、艺术节，每一个“节”都主题鲜明，成为学校的闪亮名片，各种比赛活动，深受学生欢迎。其中，校园科技节获评深圳市优秀校园科技节；张智、何艺明等同学获评区少年科学院“小院士”称号；校足球队主力黄智扶同学于2014年当选为万达“足球希望之星”，入选比利亚雷亚尔足球俱乐部选拔名单，并赴西班牙留学深造。

润正管理——温润有度 共同成长

多年来，沙中始终坚持以党建思想引领学校的管理工作，在党总支书记（校长）黄少波的带领下，学校创新“党建+”模式，将党建工作与制度建设、教学改革、队伍建设、文化建设和群团建设相融合，合称“五个融合”，并坚持此为抓手，围绕立德树人的根本任务，引领学校高质量发展。

在教师培养方面，学校通过以龙岗区名校长黄少波、中学语文特级教师（省名师）董玮、龙岗区名班主任陈卓纯为代表的“三名”工程，引领教师团队优质发展，创设了一个模式、组建了一个学习共同体、打造了一个基地。

“三棱镜”模式：确立“多元培训，内外兼修；多元视导，助力发展；多元反思，力促提升”的“三棱镜”教师培训模式，致力于建设一支有教育情怀、师德高尚、技能精湛的教师队伍，使青年教师成长为有情怀、会教书、能科研、懂管理的新时代综合型智慧教师。

“向阳学习团”：组建一个青年教师自主管理、互助互促、共研共享、共同成长的学习共同体，为青年教师的专业发展搭建平台，通过开展一系列业务培训，全面提升青年教师的思想水平、道德修养、学科素质、工作技能、科研能力、实践与创新能力，内强个体素质，外树整体形象，携手共进，追求卓越。

“教师专业发展基地”：2017年底，学校通过评审成为龙岗区首批“教师专业发展基地学校”，拥有完善的软硬件设施和优秀的导师团队。五年来，开展多场次培训活动，取得了众多成果，为学校和龙岗区教师专业发展做出了积极的贡献。

润泽教学——温润有爱 合作创新

润泽教学有温度，提升涵养教育内涵。东京大学教育学博士佐藤学在《静悄悄的革命》一书中说道：“在润泽的教室里，教师和学生都轻松自如地构筑着人与人之间的关系，教室里每个人的呼吸和节律都是那么的柔和。”

润泽的课堂是尊重与理解的课堂，师生之间、学生之间互相尊重、互相理解；润泽的课堂是兴趣与交流的课堂，教师注重激发学生的学习兴趣，学生积极发声、热烈探讨；润泽的课堂是合作与创新的课堂，倡导“先学后教”“以学定教”的教学观念，把“小组合作学习”“讲学稿”“思维导图”等引入课堂。

今天的沙湾中学，教风学风优良，教育教学质量稳步前进。学校连续多年获得龙岗区初中教育质量卓越奖和进步奖、龙岗区学生体质健康水平进步奖、促进市、区高中教育均衡发展先进单位、龙岗区教育教学先进单位、深圳市教育先进单位、市区“巾帼文明岗”等荣誉称号。

润养课程——温润有心 多元发展

承载“润文化——涵养教育”办学思想的课程体系是培养有涵养学生的重要平台，是学校实现育人目标最直接、最有效的方式。

沙中严格按照国家和地方的标准完成国家课程和地方课程，将“润文化——涵养教育”办学思想融入校本课程。在双减政策下，学校采用“线上+线下”模式，坚持五育并举，成功开发多门校本课程，课程丰富多元，深受学生喜爱，促进学生多元发展、全面发展。

学校编写了一系列校本教材，包括涵养德行、涵养胸怀、涵养学识和涵养潜能等系列。其中，《涵养学识之国学经典》通过普及国学知识，让学生领略经典作品，体味传统文化之美，为学校传统文化教育增光添彩；《涵养潜能之足球技能系列》与该校特色项目紧密结合，教材与课程相得益彰，为学校培养了一大批擅长足球运动的沙湾学子。

由此，学校被评为全国青少年校园足球特色学校、广东省首批校园足球推广学校（广东省少年足球示范校）、深圳市青少年校园足球特色学校、深圳市第二批现代学校制度建设先进校、深圳市绿色学校、龙岗区德育先进学校、龙岗区课改先进学校等。

浪漫主义诗人布莱克说过：“一粒沙里见世界，一朵花里见天国。”沙虽渺小，一旦进入贝类体内，经过细致温润、耐心持久的养育，润化成珍珠，光彩照人，典雅光华。沙湾学子正如一粒粒普通渺小的沙，经过学校持之以恒的培养和教育，成为有涵养、有能力、有价值的人；沙湾中学正如一颗巨大包容的贝，对每一个孩子敞开怀抱，用爱和知识培养其成人成才，闪烁生命的光芒。

文/图：陈雪英 杨穆禹